Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Lariza Lima
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Nivel: Preescolar 2º


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos manifestarán oralmente necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, utilizando distintos lenguajes, que han construido en la convivencia diaria.


Actividad 1: Presentación del problema



  • Se les presentará a los alumnos la situación problemática: "En nuestro jardín de infantes queremos iniciar a los niños en un ambiente alfabetizador, pero necesitamos saber cómo comunicarse oralmente para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".

  • Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de expresarse oralmente y cómo esto puede contribuir a un ambiente alfabetizador.

  • Se les invitará a formular preguntas sobre el tema y a compartir sus ideas y saberes previos.


Actividad 2: Investigación y exploración



  • Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará materiales como imágenes, objetos y libros relacionados con el tema.

  • Cada grupo deberá explorar los materiales y discutir sobre cómo se comunican oralmente para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Se les animará a utilizar diferentes lenguajes, como el lenguaje verbal, gestual, corporal, musical, etc.


Actividad 3: Exposición y reflexión



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.

  • Se propiciar