Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
sergio santiago
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
PDA (Propósito de aprendizaje): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Práctica docente
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntarles cuál creen que es su función.
- Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Presentación del problema interdisciplinar: Explicar a los alumnos que, como docentes, necesitamos mejorar nuestra práctica docente y que ellos serán los encargados de proponer ideas y soluciones utilizando las herramientas, máquinas e instrumentos que aprenderán en esta clase.
Desarrollo:
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo deberá investigar sobre la función de la herramienta asignada y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Deberán crear una presentación para exponer sus hallazgos.
- Aprendizaje servicio: Cada grupo deberá proponer una idea o solución para mejorar la práctica docente utilizando la