Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de comunicación oral en las que expresen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Observación y retroalimentación por parte del docente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre sus gustos y preferencias y compartirlo en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
   
   
   • Realización de una actividad de expresión oral grupal, donde cada alumno comparta una vivencia personal utilizando los lenguajes que prefiera (verbal, gestual, etc.).
   
   
   • Retroalimentación y reflexión sobre las diferentes formas de comuni