Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Karen Lizbeth Vargas
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de actividades enfocadas en la danza.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los estudiantes durante las actividades de expresión artística.


    Criterios de evaluación:



    • Participación activa en las actividades.

    • Colaboración con los compañeros.

    • Cumplimiento de las indicaciones dadas.



  2. Rubrica para evaluar la capacidad de los estudiantes para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas utilizando una técnica artística relacionada con el entorno escolar.


    Criterios de evaluación:



    • Originalidad en la elección de la técnica artística.

    • Coherencia en la representación de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

    • Claridad en la comunicación de la obra.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.

  • Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con la temática.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad en grupo: Los estudiantes compartirán sus experiencias y vivencias relacionadas con el entorno escolar, identifica