La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Inglés en Secundaria 2º:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresar esta información en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Problemática a atender: Desinterés de los alumnos por aprender una segunda lengua.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecer normas de convivencia.


2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan palabras o frases en diferentes idiomas que conozcan.


3. Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos despertar el interés de los alumnos por aprender una segunda lengua y valorar la diversidad lingüística?"

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


2. Presentar un video o texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.


3. Realizar una actividad de comprensión de lectura sobre el texto y discutir en grupos pequeños las respuestas.


4. Proponer a los alumnos la tarea de investigar sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua extranjera de su elección y presentarla en un organizador gráfico.

Cierre:

1. Compartir en plenaria los organizadores gráficos realizados por los alumnos y comentar la importancia de valorar la diversidad lingüística.


2. Ref