Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta desencadenadora: "¿Cómo se mide en nuestro entorno?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen las distintas formas de medición que conocen.


• Introducir el concepto de unidades de medida y su importancia en la ciencia y la vida diaria.


• Realizar una actividad en la que se identifiquen las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, como por ejemplo, la longitud de las aulas, el peso de los libros, el tiempo de las clases, etc.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas para poder comunicarnos de manera efectiva.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la pregunta desencadenadora y llevarla al entorno familiar. Pedir a los alumnos que investiguen en casa las unidades de medida utilizadas en diferentes situaciones cotidianas, como por ejemplo, el peso de los alimentos, la capacidad de los recipientes, la temperatura, etc.


• Realizar una puesta en común en clase, donde los alumnos compartan sus descubrimientos e intercambien ideas sobre las unidades de medida utilizadas en sus hogares.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar las mismas unidades de medida en todo el mundo para facilitar la comunicación entre personas de diferentes culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Ampliar el enfoque interdisciplinar incluyendo la pers