Introducción al tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estructuras del lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para expresarse lingüísticamente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y crear un ambiente cálido y acogedor.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las formas en que los niños se comunican.
   
   
   • Mostrar imágenes y videos de niños comunicándose con gestos, expresiones faciales y sonidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes objetos (juguetes, libros, imágenes) y pedir a los alumnos que elijan uno que les llame la atención.
   
   
   • Invitar a los alumnos a expresar lo que sienten o necesitan con respecto al objeto seleccionado, utilizando diferentes formas de lenguaje oral.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y facilitar la interacción entre ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje oral utilizadas por los alumnos.
   
   
   • Destacar la importancia de la expresión lingüística para comunicar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración y práctica de las diferentes formas de lenguajes para la expresión

Objetivo: Los alumnos practicarán el uso de diversas estructuras del lenguaje oral para expresarse lingüísticamente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y el aprendizaje sobre las diferentes formas de lenguaje oral.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de situaciones donde los niños se comunican utilizand