Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mayra
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar interdisciplinarmente: Reforzar la cortesía y buenos modales


Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio: Presentación y contextualización del tema (15 minutos)



  • Saludo y revisión de las normas de cortesía y buenos modales

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la cortesía

  • Breve introducción sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas



  1. Desarrollo: Actividades prácticas y reflexión (30 minutos)



  • Actividad 1: Observación y análisis de herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el aula y en diferentes contextos (10 minutos)

  • Actividad 2: Trabajo en grupos para identificar las funciones y procesos de cambio técnico de estas herramientas, máquinas e instrumentos (15 minutos)

  • Actividad 3: Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas (5 minutos)



  1. Cierre: Evaluación y reflexión (15 minutos)



  • Actividad 1: Realización de una pequeña presentación individual o grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la socie