Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Ana patricia Lomeli
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Iniciar la clase con una conversación sobre los cambios que han observado en su entorno, como la construcción de nuevos edificios, la llegada de nuevos objetos tecnológicos, etc.



  • Actividad 1: Presentar imágenes de diferentes lugares y objetos de la comunidad en diferentes épocas, desde el pasado hasta el presente. Los alumnos deberán observar las imágenes y comentar los cambios que identifican.



  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y formas de vida que han cambiado en su comunidad. Los alumnos podrán compartir experiencias personales o conocimientos adquiridos de sus familias.



  • Actividad 3: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de imágenes que representen objetos o lugares de la comunidad en diferentes épocas. Los alumnos deberán ordenar las imágenes de acuerdo al paso del tiempo y explicar los cambios que observan.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Continuar la conversación sobre los cambios en la comunidad, pero esta vez enfocándose en los fenómenos naturales que han ocurrido a lo largo del tiempo. Preguntar a los alumnos si han experimentado cambios en el clima, como lluvias abundantes o sequías, y cómo han afectad