Identificación de las características de textos narrativos

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la clase: Identificación de las características de textos narrativos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos narrativos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y calentamiento.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: identificar las características de los textos narrativos.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es una narración y qué características creen que tiene.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribución de una serie de textos narrativos cortos a los alumnos.
   
   
   • Lectura en voz alta de uno de los textos, seguida de una breve discusión sobre qué características tiene.
   
   
   • Lectura en silencio de los demás textos.
   
   
   • Trabajo en parejas para identificar en los textos las características de una narración.
   
   
   • Puesta en común y discusión grupal sobre las características identificadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen de las características de los textos narrativos identificadas por los alumnos.
   
   
   • Evaluación rápida a través de preguntas orales sobre las características de las narraciones.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título de la clase: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior: identificar las características de los textos narrativos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: analizar sucesos autobiográficos para elegir los más significativos y organizarlos en