Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Comunicación y representación técnica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que somos ingenieros y necesitamos comunicar y representar técnicamente nuestras ideas de diseño a través de dibujos y esquemas. ¿Qué herramientas, máquinas e instrumentos podríamos utilizar para lograrlo?"


• Realizar una lluvia de ideas y registrar todas las respuestas en el pizarrón.


• Discutir las respuestas y destacar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestras capacidades corporales en la solución de problemas técnicos.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con la comunicación y representación técnica.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizar para resolver el problema planteado.


• Los grupos deberán identificar las características, ventajas y desventajas de cada herramienta, máquina e instrumento y elaborar un informe de sus hallazgos.


• Cada grupo presentará su informe y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas por los grupos y destacar la i