La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Miss Kris
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Objetivo PDA: Dialogar y analizar posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Elaboración de acuerdos en el aula.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Identificar la importancia de la toma de decisiones y sus consecuencias en la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema: "Elaboración de acuerdos en el aula".

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de llegar a acuerdos y las posibles consecuencias de no hacerlo.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles distintas situaciones cotidianas en las que se requiera tomar una decisión. Cada grupo debe analizar las posibles consecuencias de cada decisión y presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  4. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y fomentar la reflexión sobre la importancia de considerar las consecuencias antes de tomar decisiones.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Analizar las consecuencias de las decisiones en situaciones de riesgo y desarrollar habilidades para actuar con responsabilidad.


Actividades:



  1. Retomar las conclusiones de la sesión anterior y recordar la importancia de considerar las consecuencias antes de tomar decisiones.

  2. Presentar a los alumnos situaciones de riesgo (como cruzar una calle sin mirar o compartir información personal en internet) y pedirles que, en grupos, analicen las posible