Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños inician un nuevo ciclo escolar y se les realizará un pequeño diagnóstico para saber qué aprendizajes tienen.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los niños en su nuevo ciclo escolar.
  
  
  • Explicación de la importancia de la comunicación oral en la vida cotidiana y en la convivencia con los demás.
  
  
  • Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la comunicación oral.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de un pequeño diagnóstico para conocer qué aprendizajes tienen los niños en cuanto a la comunicación oral.
  
  
  • Actividad 1: Juego de emociones (utilizando tarjetas con diferentes expresiones faciales, los niños deberán identificar y expresar la emoción asociada).
  
  
  • Actividad 2: Circuito de necesidades (se colocarán pictogramas de diferentes necesidades en diferentes puntos del aula y los niños deberán ir identificando y expresando las necesidades correspondientes).
  
  
  • Actividad 3: Taller de gustos e ideas (se proporcionarán materiales diversos para que los niños expresen sus gustos e ideas a través de dibujos, collage, etc.)
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y puesta en común de lo a