El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción: (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las formas geométricas que nos rodean en nuestro entorno".


• Planteamiento del problema: "¿Qué formas geométricas podemos encontrar en nuestros objetos del entorno?".

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad 1: Observación del entorno (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos saldrán al patio o alrededor del salón de clases para observar y buscar objetos que contengan formas geométricas.
  
  
  • Se les pedirá que anoten y dibujen los objetos que encuentren en una hoja de papel.
  
  
  
  



• Actividad 2: Creación de dibujos y líneas (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos utilizarán los objetos que encontraron en la actividad anterior como referencia para dibujar y representar las formas geométricas en una hoja de papel.
  
  
  • Se les dará la opción de utilizar colores para resaltar las formas.
  
  
  
  



• Actividad 3: Compartir y discutir (5 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán las formas geométricas que identificaron en cada objeto.
  
  
  • Se generarán preguntas y se fomentará la participación y el pensamiento crítico de los alumnos, como por ejemplo: "¿Por qué crees que esta forma se llama así?" o "¿Cuál es la diferencia entre esta forma y la anterior que vimos?".
  
  
  
  

Cierre: (5 minutos)

• Reflexión final sobre la imp