Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes presentan dificultades para identificar números positivos y negativos, así como su orden.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del concepto de cero y su relación con los números positivos y negativos.

• Presentar a los estudiantes el concepto de cero como una referencia en la numeración.


• Realizar ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen la posición del cero en la recta numérica.


• Indagar con los estudiantes sobre qué ocurre si se continúa moviéndose hacia la izquierda o hacia la derecha del cero en la recta numérica.


• Explorar con los estudiantes ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen números positivos y negativos.

Sesión 2: Introducción al concepto de números positivos y negativos.

• Revisar con los estudiantes los ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se utilizan números positivos y negativos.


• Realizar ejercicios prácticos para que los estudiantes identifiquen números positivos y negativos en la recta numérica.


• Promover la discusión entre los estudiantes sobre la importancia de los números positivos y negativos en la resolución de problemas.

Sesión 3: Orden de los números positivos y negativos.

• Repasar con los estudiantes la ubicació