Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
jps25100- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Abordar el problema de falta de interés y falta de sueño en clase.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.
Desarrollo: Leer un texto relacionado con el tema y realizar una discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas en la sociedad.
Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido y plantear una actividad de aplicación práctica en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Presentación del problema de falta de interés y sueño en clase.
Desarrollo: Realizar una actividad en grupos sobre diferentes herramientas utilizadas en la actualidad.
Cierre: Hacer una puesta en común de las conclusiones obtenidas y plantear una actividad de investigación sobre las herramientas utilizadas en diferentes profesiones.
Sesión 3:
Inicio: Presentación de los re