Resolución pacífica de conflictos sociales y políticos desde una cultura de paz

juan ruiz
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título: Resolución pacífica de conflictos sociales y políticos desde una cultura de paz


Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

  • Planteamiento del problema: La falta de valores como obstáculo para la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.

  • Motivación: Proyectar imágenes y noticias de conflictos actuales en México y el mundo, enfatizando en las consecuencias negativas de la falta de valores en la resolución de los mismos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los principales conflictos sociales y políticos que se presentan en la actualidad.

  • Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar las causas y consecuencias de los conflictos seleccionados.

  • Actividad 3: Plenaria para compartir los resultados de los grupos y generar una discusión sobre la importancia de la resolución pacífica de dichos conflictos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de gestionar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre iniciativas o movimientos sociales que promuevan la resolución pacífica de conflictos.


Segunda sesión:


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior y bre