El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Saludo y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y su relación con la convivencia humana.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Exposición de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Realización de una actividad en grupos: investigación sobre un conflicto social o político y sus causas.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las formas de resolución de conflictos presentadas.


• Destacar la importancia de la cultura de paz en la mediación de conflictos.


• Asignación de actividad para la siguiente sesión: elaboración de estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Sesión 2

Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la actividad asignada: elaboración de estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la elaboración de estrategias de mediación.


• Uso de recursos como v