Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo de Aprendizaje: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos desconocen recursos y materiales para crear producciones bidimensionales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la temática a trabajar.


• Discusión sobre la problemática: Preguntar a los alumnos si han tenido dificultades para crear producciones bidimensionales y si conocen recursos y materiales que podrían utilizar.


• Investigación en equipo: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre distintos recursos y materiales que pueden utilizar para crear producciones bidimensionales.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Exposición de materiales: Organizar una exposición de materiales y recursos para crear producciones bidimensionales. Los alumnos podrán explorar y experimentar con los diferentes materiales.


• Registro de ideas: Cada alumno deberá registrar en un cuaderno o en hojas sueltas las ideas y técnicas que le parezcan más interesantes.


• Creación de producciones: Los alumnos comenzarán a crear sus propias producciones utilizando los materiales y recursos disponibles.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las producciones: E