LECTURA Y CREACIÓN DE POEMAS, CANCIONES Y JUEGOS DE PALABRAS

Plan de clase

SESIÓN 1: LECTURA Y CREACIÓN DE POEMAS, CANCIONES Y JUEGOS DE PALABRAS

Objetivo de la sesión:
El alumno leerá y escuchará poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Duración: 45 minutos

Materiales:

• Libros de poemas y canciones.


• Hojas de papel y lápices de colores.


• Grabadora o reproductor de música.

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y se les explica el objetivo de la sesión.


2. Se pregunta a los alumnos si les gusta leer poemas, canciones o jugar con las palabras. Se les invita a compartir sus experiencias y gustos en relación a este tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Se muestran diferentes libros de poemas y canciones, y se les pide a los alumnos que elijan uno que les llame la atención.


2. Los alumnos comenzarán a leer el libro elegido en silencio durante 10 minutos. Se les invita a subrayar o marcar las partes que más les gusten.


3. Después de la lectura, se formarán parejas o grupos pequeños para que compartan lo que les gustó de los poemas o canciones que leyeron.


4. Cada pareja o grupo compartirá sus impresiones con el resto de la clase.


5. A continuación, se reproducirá una canción popular y se les pedirá a los alumnos que presten atención a las palabras y al ritmo de la canción.


6. Los alumnos se dividirán en parejas o grupos pequeños y se les entregará una hoja de papel y lápices de colores.


7. Se les pedirá que elijan una parte de la canción que más les guste y la reescriban de manera creativa, añadiendo juegos de palabras o rimas.


8. Cada pareja o grupo compartirá su versión de la canción con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

1. Se les pe