El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática principal: Falta de valores en la convivencia humana

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos enfrentar los conflictos en nuestra convivencia desde una perspectiva de cultura de paz?".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos que los alumnos experimentan en sus espacios de convivencia.


• Creación de grupos de trabajo (por afinidad o aleatoriamente) y asignación de un tipo de conflicto a cada grupo.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre el tipo de conflicto asignado.


• Elaboración de una lista de posibles formas de solución desde la cultura de paz.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las formas de solución propuestas y su relación con los valores.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordatorio del problema principal: Falta de valores en la convivencia humana.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presenta