Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Encuadre del curso, presentación con los estudiantes, exámenes diagnósticos iniciales"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra, explicando su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realización de una actividad de encuadre del curso, donde los estudiantes compartan sus expectativas y experiencias previas en el ámbito matemático.


• Realización de un examen diagnóstico inicial para identificar el nivel de conocimientos y habilidades de los estudiantes en relación al álgebra.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos del álgebra, como variables, expresiones algebraicas y ecuaciones.


• Realización de ejemplos prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Resolución de ejercicios en pareja o en grupos pequeños, donde los estudiantes representen algebraicamente áreas y volúmenes de diferentes figuras geométricas.

Cierre:

• Realización de una actividad de cierre donde los estudiantes reflexionen sobre lo aprendido y puedan plantear preguntas o dudas.


• Diseño de una tarea para que los estudiantes apliquen lo aprendido en situaciones reales y la entreguen en la siguiente ses