Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
LUIS MIGUEL CUEVAS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Tecnología informática y comprensión lectora.
Problemática a atender: Los estudiantes de secundaria del Instituto Hidalgo presentan dificultades en sus habilidades de comprensión lectora.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Breve explicación sobre el enfoque de inclusión y pensamiento crítico que se utilizará en la clase.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular, enfatizando su función y proceso de cambio técnico.
- Cada grupo deberá crear una presentación o infografía para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre las funciones y procesos de cambio técnico identificados en las herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de l