Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
gerardo perez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Problemática a atender: Falta de metodología y técnicas para el manejo de herramientas de dibujo del taller de diseño industrial.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
- Explicación de la problemática a atender: Falta de metodología y técnicas para el manejo de herramientas de dibujo del taller de diseño industrial.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Ejemplos de cómo las herramientas han evolucionado a lo largo de la historia para mejorar nuestra capacidad de realizar diferentes tareas.
- Introducción al concepto de cambio técnico y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.