Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Obtención y representación de información)

Grado: Secundaria 1º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender - Los alumnos tienen dificultades para interpretar diferentes tipos de mediciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo dentro del problema de la interpretación de mediciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que han experimentado al interpretar información.


• Establecer el objetivo de la clase: Utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos de las tablas, gráficas de barras y circulares.


• Mostrar ejemplos prácticos y reales de diferentes tipos de mediciones representados en tablas y gráficas.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios de práctica para que construyan y analicen tablas y gráficas de barras y circulares.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la construcción y análisis de las tablas y gráficas.


• Responder a las preguntas y aclarar dudas de los alumnos.


• Asignar tarea para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y aclarar dudas.


• Recordar el objetivo de la clase anterior: Utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos problemas reales que requieran la interpretación y anál