La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer las tradiciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se comunican en su entorno familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Presentar imágenes de diferentes tradiciones mexicanas y extranjeras.


• Pedir a los alumnos que compartan en parejas o pequeños grupos qué tradiciones conocen y cuál es su importancia.


• Fomentar la reflexión sobre cómo las tradiciones están relacionadas con el uso de diferentes lenguas.


• Realizar una actividad donde los alumnos elijan una tradición y la representen a través de una pequeña dramatización o una canción.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las representaciones de las tradiciones.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas que se utilizan en las tradiciones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y características de una tradición mexicana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgo