Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

jhovany rivera
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de tomar medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para cuidar nuestra integridad personal y colectiva".
    c. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes, e invitar a los alumnos a identificar qué están haciendo mal en cada una de ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Exposición del tema: Explicar a los alumnos qué son las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, y por qué son importantes.
    b. Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, donde ellos compartan situaciones de riesgo que han presenciado o experimentado, y propongan medidas de prevención para evitarlos.
    c. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones de riesgo. Cada pareja deberá representar una situación y mostrar cómo aplicarían las medidas de prevención aprendidas.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido hoy sobre las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
    b. Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una manualidad que represe