Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad actual y cómo la tecnología, específicamente las redes sociales, pueden influir en la apreciación de la literatura.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre el uso de las redes sociales y su impacto en la lectura y apreciación de textos literarios.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis comparativo de ambos cuentos, destacando las diferencias y similitudes en estilo, temática y lenguaje.


• Actividad práctica: los alumnos deben adaptar el cuento contemporáneo a otro lenguaje, como una historieta o un video, para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.

Sesión 2:

• Introducción a otros tipos de creaciones literarias (novelas, poemas, textos dramáticos, etc.).


• Realización de una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja deberá seleccionar un texto literario y analizar su relevancia social y cultural.


• Presentación de las parejas sobre sus análisis y adaptaciones creativas del texto literario a otro lenguaje.


• Discusión grup