Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Lenin
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Formulación del problema: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales?

  • Explicar la importancia de los derechos humanos para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de casos reales donde se han violado los derechos humanos.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Análisis de los resultados de la investigación.

  • Identificación de los retos y desafíos actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Fase de cierre:



  • Debate en grupo sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Reflexión individual sobre el tema y elaboración de conclusiones.

  • Cierre de la sesión con un resumen de lo aprendido.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Recordatorio del problema planteado.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de espacios de participación grupal donde se defienden los derechos humanos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de promover espa