Funciones y responsabilidades de las autoridades

Hector Daniel Palomera
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades


Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Identificar funciones y responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta disparadora. Por ejemplo: "¿Qué crees que significa ser una autoridad?".

  • Desarrollo de contenidos: Explicación de las funciones y responsabilidades de las autoridades en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).

  • Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles funciones y responsabilidades de las autoridades en cada ámbito.

  • Cierre: Recapitulación de los conceptos vistos y establecimiento de compromisos individuales para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y la responsabilidad como reglamento dentro y fuera de la escuela.

  • Desarrollo de contenidos: Análisis de casos de conflictos y resolución de problemas en diferentes ámbitos.

  • Actividad práctica: Realización de una dramatización sobre la resolución de un conflicto entre dos personas, aplicando los conceptos vistos.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la resolució