Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Alfredo Osornio- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en 3º de secundaria:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para ampliar nuestras posibilidades corporales y satisfacer necesidades humanas.
Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema y objetivo de la clase anterior. Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos. Comentarios y preguntas por parte de los demás alumnos.
Desarrollo: Organización de un proyecto de aprendizaje servicio en el que los alumnos apliquen sus conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para ayudar a solucionar problemas de la comunidad relacionados con el rezago educat