La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Raquel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación para generar interés en los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles un problema relacionado con los problemas de relación entre alumnos para resolver durante las siguientes sesiones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Los equipos investigarán sobre diversas formas de violencia y conflictos que pueden presentarse entre los alumnos y cómo pueden afectar el ambiente escolar.
- Cada equipo deberá identificar al menos 3 estrategias o acciones concretas que promuevan la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano en el ámbito escolar.
- Los equipos presentarán sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.
Sesión 2:
- Los equipos analizarán y discutirán las propuestas presentadas por los demás equipos.
- Cada equipo seleccionará una propuesta para implementarla en la escuela durante las siguientes semanas.
- Los equipos elaborarán un plan de acción detallado, incluyendo los recursos necesarios y los pasos a seguir para implementar la propuesta.
- Los equipos comparti