Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos que no comprenden el funcionamiento del sistema nervioso central.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a. Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso central y su coordinación con el sistema endocrino.
   b. Presentación del problema: Se expondrá el problema de los alumnos que no comprenden el funcionamiento del sistema nervioso central y se planteará como un reto a resolver durante las sesiones.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Investigación y experimentación: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y realizarán investigaciones sobre el sistema nervioso y endocrino, utilizando recursos como libros, internet, videos, etc. Además, se llevarán a cabo experimentos sencillos para comprender mejor su funcionamiento.
   b. Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión colectiva sobre la coordinación de ambos sistemas, el papel de las hormonas y su influencia en la maduración sexual y la reproducción.
   c. Elaboración de conclusiones: Los alumnos elaborarán conclusiones individuales o grupales sobre los conceptos y procesos aprendidos, relacionán