Introducción al álgebra
Montserrat Reséndiz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: Cuidado del medio ambiente
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión del álgebra y su aplicación en la resolución de problemas relacionados con el medio ambiente.
- Presentación de un proyecto en el que los alumnos apliquen los conceptos de álgebra para resolver un problema ambiental.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra y su relación con el cuidado del medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede utilizar el álgebra para resolver problemas ambientales.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos del álgebra: variables, expresiones algebraicas, ecuaciones, etc.
- Realizar ejercicios prácticos de representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas ambientales.
- Asignar tarea: investigar y traer ejemplos de problemas ambientales que se pueden resolver utilizando el álgebra.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos del álgebra vistos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de problemas ambientales que se pueden resolver utilizando el álgebra.
Desarrollo:
- Trabajar en grupos para resolver problemas ambientales utilizando el álgebra.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la participación de todos los alumnos.
Cierre:
- Compartir en plenaria las soluciones encontradas por cada grupo.
- Ref