Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Erika Yanet Arcos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Mal atención de los padres de familia hacia sus hijos en diferentes aspectos del cuidado de la salud.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia de la alimentación y la vestimenta en la vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema y contextualización de la problemática.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y las prendas de vestir que utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Observación de imágenes de diferentes recursos naturales y su relación con los alimentos y las prendas de vestir.

  4. Juego de asociación: los alumnos deberán asociar el recurso natural con el alimento o la prenda de vestir correspondiente.

  5. Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los recursos naturales de manera responsable y sostenible.


Sesión 2:


Objetivo: Analizar cómo se obtienen y producen los alimentos y las prendas de vestir a partir de los recursos naturales.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y la problemática.

  2. Proyección de videos educativos sobre la obtención y producción de alimentos y prendas de vestir.

  3. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán realizar una lista de los recursos naturales necesarios para ob