Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Luis Francisco Montes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Mal manejo de las herramientas, máquinas e instrumentos, tomando en cuenta la seguridad en el manejo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la temática a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

  • Motivación de los alumnos mediante una pregunta disparadora como: "¿Cuál es la importancia de conocer y utilizar de manera segura las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta disparadora.

  • Organización de los grupos de trabajo para la actividad principal.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Exposición de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diversas sociedades y contextos.

  • Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos deben identificar las funciones y procesos de cambio técnico de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar de manera