Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Fortalecer el lenguaje de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentar el tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Mostrar imágenes de diferentes juegos del lenguaje y explicar brevemente en qué consisten.


• Motivar a los alumnos a participar y aprender sobre estos juegos.

Actividad 2: Exploración de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.


• Leer algunos ejemplos en voz alta y permitir que los alumnos intenten adivinar o repetir los trabalenguas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos.

Actividad 3: Creación de juegos del lenguaje (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar materiales como papel, lápices y colores.


• Pedir a los grupos que creen sus propios juegos del lenguaje, ya sea adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas o coplas.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de creación.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de los juegos del lenguaje creados (20 minutos)

• Cada grupo presentará el juego del lenguaje que crearon.


• Los demás alumnos deberán