Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Identificar desde su imaginario la relevancia histórica de la Batalla del 5 de mayo de 1862.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de revolución.


• Muestra de imágenes y videos relacionados con las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Explicación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Trabajo en equipos de 4-5 alumnos.


• Asignación de una revolución a cada equipo para investigar y obtener información relevante.


• Elaboración de un poster en donde se plasme la información recopilada.


• Uso de materiales de reciclaje para la elaboración del poster, fomentando la conciencia ambiental.

Cierre:

• Presentación de los posters elaborados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las revoluciones investigadas.


• Aclaración de dudas y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: Permisividad.


• Análisis y discusión en grupo sobre cómo la permisividad puede afectar el desarrollo de una revolución.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de debate en grupos.


• Cada grupo debe argumentar si la permisividad es beneficiosa o perjudicial en el contexto de una revolución.


• Uso de fichas de trabajo para anotar los principales argumentos.

Cierre:

• Exposición de los argumentos de cada grupo y escucha activa por parte de l