Explorando nuestras emociones

Yaritza Caro
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta su opinión acerca de las producciones de sus pares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras emociones (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar sus emociones a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.



  • Actividad inicial (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan y se estiran para preparar el cuerpo y la mente para la clase.

    • Juego de las emociones: El docente muestra imágenes de diferentes emociones y los alumnos deben imitarlas y nombrarlas.



  • Desarrollo de la clase (30 minutos):



    • Presentación del tema: El docente presenta el tema de la clase, explicando la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

    • Actividad principal: Los alumnos crearán un collage de emociones utilizando diferentes materiales como revistas, papel de colores, pegamento, etc. Deben seleccionar imágenes que representen diferentes emociones y pegarlas en una hoja de papel para crear su collage.

    • Compartir y reflexionar: Los alumnos presentarán sus collages al resto de la clase y explicarán qué emociones representan. Luego, se abrirá un espacio de reflexión donde los alumnos podrán comentar y argumentar sobre las producciones de sus compañeros.



  • Cierre de la clase (5 minutos):



    • Recapitulación: El docente hará una breve recapitulación de lo aprendido en la clase y enfatizará la importancia de respetar y valorar las producciones de los demás.

    • Tarea: Los alumnos deberán realizar una pequeña entrevista a algún familiar o amigo sobre cómo se sienten en diferentes situaciones. Deberán anotar las respuestas y traerlas a la siguiente clase.




Sesión 2: Compartiendo nuestras experiencias (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos ser