La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema abordado: La falta de conocimiento sobre la diversidad lingüística de su país y otros puede llevar a la discriminación y exclusión cultural.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de la Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el conocimiento de los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo mediante preguntas cortas y de opción múltiple.

   
   



2. Producción escrita: Los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo en el que reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la discriminación y exclusión cultural.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la discriminación y exclusión cultural.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realización de actividades de comprensión de lectura.


• Presentación de datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Práctica del alfabeto, números y expresiones básicas en inglés relacionadas con las lenguas estudiadas.

Cierre: