La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Problema para relacionarse entre alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Equidad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué es la cultura de paz y cómo puede influir en nuestras relaciones con los demás?


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la cultura de paz y sus beneficios en la convivencia.

Fase de Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles a cada integrante del grupo.


• Entrega de un caso ficticio de discriminación o racismo entre alumnos y solicitar a los grupos que analicen el caso desde la perspectiva de la cultura de paz.


• Los grupos deberán identificar las posibles causas del conflicto, las consecuencias negativas que genera y proponer soluciones basadas en valores de respeto y tolerancia.

Fase de Cierre:

• Presentación de las propuestas de cada grupo y discusión en clase sobre las soluciones planteadas.


• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Asignación de una tarea individual consistente en la elaboración de un cartel o folleto que promueva la cultura de paz y el respeto a la diversidad en el entorno es