La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Joseperesesparza Perez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: Revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.
Objetivo: Los alumnos revisarán y analizarán las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva basada en valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Permisividad.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Planteamiento del problema: Permisividad y su relación con el tema.
- Breve introducción a los valores universales a tener en cuenta durante el análisis.
Desarrollo:
- Actividad 1: Lectura de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
- Actividad 2: Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los valores universales presentes en los documentos.
Cierre:
- Puesta en común de los análisis y conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Reflexión final sobre la relación entre los valores universales y los sistemas de dominación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar los valores universales al estudio de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?
Desarrollo:
- Actividad 1: Creación de un mural que represente visualmente la relación entre los valores universales y la conformación de las metrópolis.
- Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre la impo