La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo general (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Planteamiento del problema (interdisciplinar): Conocer qué motivó a los españoles a viajar a las Antillas y qué derechos tenían los pueblos originarios de las Antillas sobre su territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema planteado.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el interés que pudo haber tenido España en viajar a las Antillas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles razones que motivaron a los españoles a viajar a las Antillas.


• Plantear el objetivo específico de la sesión: Identificar las motivaciones de los españoles para viajar a las Antillas en el Siglo XV.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el contexto histórico de la época y el interés de España en buscar nuevas rutas comerciales.


• Realizar una actividad de análisis de textos históricos y mapas que evidencien el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y el intercambio de ideas sobre las motivaciones de los españoles para viajar a las Antillas.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre las consecuencias del viaje de los españoles a las Antillas en la geografía y la navegación.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los principales puntos discutidos en la sesión.


• Reflexionar sobre el impacto del de