La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Prácticas culturales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Dar ejemplos de diferentes idiomas hablados en el mundo y su importancia cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes prácticas culturales relacionadas con el lenguaje que existen en México y en el mundo.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un idioma hablado en México o en el mundo.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el idioma asignado, su origen, características y prácticas culturales relacionadas.


• Los grupos deberán preparar una presentación en inglés, utilizando diversos tipos de texto y medios de comunicación, para difundir las prácticas culturales del idioma asignado.

Fase de Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación en inglés, compartiendo la información recopilada y las prácticas culturales del idioma asignado.


• Se promoverá la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Se fomentará la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las prácticas culturales de los demás.

Sesión 2:

Fase de I