Descubriendo nuestros nombres

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestros nombres

Nivel educativo: Primaria 1º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de los nombres.


• Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante saber escribir nuestro nombre?

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de motivación:

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos y preguntar si los reconocen.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus propios nombres y preguntar si saben escribirlos.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a escribir sus nombres.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cómo se usan los nombres en diferentes situaciones (autoría de trabajos, marcar útiles escolares, etc.).
   
   
   • Establecer la importancia de poder escribir y reconocer su propio nombre.
   
   
   
   



3. Actividades para aprender a escribir los nombres:

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno su nombre impreso en una tarjeta.
   
   
   • Invitarlos a observar y copiar su nombre utilizando diferentes materiales de escritura (lápices, colores, etc.).
   
   
   • Fomentar la interacción y colaboración entre los estudiantes para ayudarse mutuamente en la escritura de sus nombres.
   
   
   • Realizar actividades lúdicas para practicar el reconocimiento y escritura de los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido y hacer preguntas para el pensamiento