Introducción al estudio de los números decimales

PAOLA LIZETH GARCIA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de números decimales y su valor posicional.


Actividad 1: Presentación del tema (5 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué son los números decimales.

  • Explicar brevemente que los números decimales son aquellos que tienen una parte entera y una parte decimal, separadas por una coma o punto.

  • Mostrar ejemplos de números decimales utilizando tarjetas con representaciones gráficas.


Actividad 2: Valor posicional de los números decimales (10 minutos)



  • Distribuir fichas con números decimales a los alumnos.

  • Pedirles que identifiquen el valor posicional de cada cifra en el número.

  • Realizar ejemplos en el pizarrón y guiar a los estudiantes en la identificación del valor posicional de cada cifra.


Sesión 2: Representación de números decimales (20 minutos)


Objetivo: Enseñar a los alumnos a representar y ordenar números decimales utilizando diferentes modelos gráficos.


Actividad 1: Modelos gráficos de números decimales (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes modelos gráficos, como la recta numérica y el ábaco, utilizados para representar números decimales.

  • Ejemplificar el uso de cada modelo gráfico con números decimales sencillos.

  • Pedir a los alumnos que practiquen utilizando los modelos gráficos para representar números decimales que se les proporcionen.


Actividad 2: Ordenación de números decimales (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos una serie de números decimales desordenados.

  • Pedirles que ordenen los números de menor a mayor utilizando los modelos gráficos.

  • Guiar a los alumnos en el proceso de orden