Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una característica de su cultura.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el tema del diálogo y explicar su importancia en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Proyectar imágenes o videos que ilustren situaciones en las que se requiere diálogo para resolver conflictos o llegar a acuerdos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas de dialogar y llegar a acuerdos.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo y cómo se puede aplicar en la vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un problema comunitario y posibles soluciones.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en la resolución de problemas comunitarios.

1. Inicio (10 minutos):

• Hacer una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una ronda de preguntas para que cada alumno comparta una posible solución al problema que investigaron.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeño