Materiales, procesos técnicos y comunidad
Raymundo Espiritu
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Integración interdisciplinar: Educación ambiental en la Escuela - estudiantes no comprenden la importancia del reciclaje y el cuidado del medio.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación de la temática: la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
- Realización de una breve lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre los diferentes materiales y su impacto ambiental.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de materiales y su origen: naturales, sintéticos y reciclados.
- Presentación de ejemplos de materiales utilizados comúnmente y su transformación.
- Actividad práctica: en grupos, los estudiantes investigarán sobre un material en particular y realizarán una presentación breve sobre su origen y transformación, haciendo énfasis en su impacto ambiental.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre las presentaciones realizadas.
- Puesta en común de las conclusiones sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Tarea: los estudiantes deberán buscar ejemplos de proyectos o iniciativas relacionadas con el uso sostenible de materiales en su comunidad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la se