Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación y análisis de problemas de vida (15 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y motivación sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas.


• Presentación del objetivo de la clase: Describir los problemas de vida que han enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.


• Dinámica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre los problemas de vida que han enfrentado y anotar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Discusión en grupo: Analizar y ejemplificar cada uno de los problemas mencionados, fomentando la participación y el análisis crítico de los mismos.

Sesión 2: Toma de decisiones y creatividad (20 minutos)

• Retomar los problemas de vida mencionados en la sesión anterior.


• Explicar la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la resolución de problemas.


• Ejemplificar situaciones en las que se requiera tomar decisiones y fomentar la participación de los alumnos en el análisis de las mismas.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían resolver uno de los problemas de vida mencionados anteriormente, fomentando la creatividad y el juicio crítico.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones y soluciones propuestas.

Sesión 3: Convivencia sana y pacífica (20 minutos)

• Inicio de la cla