Introducción al álgebra - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje servicio

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas cuadráticas
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos tienen para entender conceptos básicos del álgebra.


3. Presentación del problema interdisciplinar relacionado: "Falta de acceso a matemáticas de calidad en comunidades rurales".

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de expresión cuadrática y su importancia en el álgebra.


2. Ejemplos prácticos de áreas cuadráticas y su representación algebraica.


3. Realización de ejercicios en pizarra para que los alumnos practiquen la representación algebraica de áreas cuadráticas.


4. División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con el acceso a matemáticas de calidad en comunidades rurales.


5. Investigación en línea sobre el problema asignado y elaboración de un plan de acción para abordarlo desde el álgebra.

Cierre (10 minutos):

1. Socialización de los planes de acción creados por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de utilizar el álgebra como herramienta para resolver problemas sociales.


3. Tarea: Investigar más sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones desde el álgebra.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del problema interdisciplinar